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绩效管理广州深圳公开课程培训班
【课程内容】 一、 绩效管理是把双刃剑 小组讨论：正确或错误的绩效要求！ 绩效管理的定义 绩效管理关注什么？ 绩效理管发展的四个阶段 绩效管理的关键词 绩效管理循环 绩效管理最核心的正确思维二、认清绩效推进过程的责任 主管在绩效管理中的地位/想法 公司从绩效管理中得益之处 公司组织架构的模式 公司业绩管理系统 员工在绩效管理中的角色 主管在绩效管理中的角色 高层管理者在绩效管理中的角色 一线经理在绩效管理中的重要角 |
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绩效改进计划培训课程大纲
课程大纲：第一天学习目标、内容团队组建1.1研讨：HR如何转型与升级？1.2 HR未来的角色1.3 HR转型的工具绩效改进技术1.3.1什么是绩效技术？1.3.2绩效技术的起源及ISPI介绍1.3.3 ISPI绩效改进十大原则1.3.4 GPS-IE模型的产生背景及模型二识别真正的问题2.1什么是业务部门真正的问题？2.1.1互动：小组练习2.1.2六大关键概念2.2解决问题的三大前提2.2.1别人的问题2.2.2过去的问题2.2.3演绎的问题2.3绩效改进仪表盘三明确一级问题3.1澄 |
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文秘人员职业化培训
课程大纲第一讲：文秘人员的角色认知一、角色认知与个人素养1、岗位职责与角色认知2、事务性工作与辅助管理职能综合体3、责任意识与敬业4、良好的心态修炼?二、行政文秘人员的职业素质1、思想品行与事业心2、理论素养与文书知识 3、团队意识与专业技能 4、服务理念与人际沟通三、行政文秘人员的专业技能1、良好的组织协调能力2、人际交往与沟通能力 3、执行与监管能力 4、发现问题与解决问题的能力5、公文写作与表达能力第二讲：行 |
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打造职业化团队培训
课程大纲：第一部分：采购战略和规划 一、建立正确的采购理念 ☆ 采购面临的困惑 1、采购发展历程 ☆ 采购对财务指标的影响 ☆ 案例分析：5%的采购节约=增加20%的销售 2、采购的目标降低所有权总成本 ☆ 交易成本、获取成本、生命周期成本 ☆ 案例：某公司设备采购成本分析方法 3、管理供应商关系的原则双赢 ☆ 案例：某公司印刷品采购 4 减少唯一的供应商 5、保证供应可靠性 ☆ 案例：Tom |
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思维培训
课程背景：面对非常规的方式的工作问题，如何解决？有没有比较在组织实用的方法进行可以落地的创新？如何从个人创新到组织创新？课程目的：学习创新思维观念，改进和开拓工作思路；训练创新思维技能，提高实际解决问题的能力；挑战和解决工作中的难题，在培训学习的过程中深度思考和实践；改变学员现有的思维习惯与模式，突破自己，为企业的发展提出建议，最终为企业能有效提高竞争力。课程特点：创新工具具体可以在企业落地启发式 |
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怎么开发“微课程”
1、什么是微课程？PPT式微课程：文字、音乐、图片讲课式微课程：摄像机、场地、麦克风、音响情景剧式微课程：故事、情景、悬念、2、为什么要做微课程？3、微课程如何做？4、微课程应用平台介绍网络平台：公司企业大学网上微课安卓系统APP苹果系统IOS-APP抽丝剥茧一、微问题研究1h1、微问题罗列：脑风暴、走基层2、微问题分析：环境问题、机制问题、管理问题、人员问题3、微问题解决：提供知识、培养技能、转变态度练习：使用思维导 |
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微课程培训
微课程培训【课程形式】? 工作实务案例的分享及研讨（团体讨论与分享）；? 引进管理知识、工具与技巧（讲师讲述、实务演练）；? 教导学员学会运用各种管理工具与技能（角色扮演）；? 小组发表（讲师检核与评价）【授课时长】2天，12小时【课程对象】 银行业内训师等【课程内容】引言：微课程培训时代的弄潮儿1. 基于互联网+时代的学习模式转变2. 微课程学习的理论基础：主动学习、碎片化学习、体验式学习、全脑学习、探索发现式学 |
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岗位分析与薪酬设计
第一部分：岗位分析（一天）一、企业战略与人力资本增值 ☆ 案例：某高科技企业的人才战略与实施 1、人力资源管理的系统模型 ☆ 企业人力资源管理职能划分的科学依据 2、现实中国企业所面临的关键问题 ☆ 问题讨论：人力资本与财务资本的本质性区别？二、组织设计 1、组织设计的基本原则 ☆ 案例分析：组织设计与业务流程的关系 2、现有组织的基本模式 ☆ 问题讨论：职能型组织的优劣？ ☆ 问题讨论：扁平化与矩 |
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